中国教育报11月11日报道:服务地方促发展 立德树人育英才 ——西安文理學院以“四聚焦”统筹推进思政课一体化建设
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  服务地方促发展   立德树人育英才  ——西安文理學院以“四聚焦”统筹推进思政课一体化建设

                      问向荣

  習近平指出,思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程,在大中小學循序漸進、螺旋上升地開設思政課非常必要,是培養一代又一代社會主義建設者和接班人的重要保障。

  西安文理學院積極貫徹落實習近平總書記在學校思政課教師座談會上的重要講話和中辦、國辦《關于深化新時代學校思想政治理論課改革創新的若幹意見》文件精神,按照陝西“四好”思政課創優行動的具體要求,緊扣西安市基礎教育三年行動計劃的目標任務,以思政課教師隊伍建設爲核心,打造一個思政課“研修-輻射-示範-推廣”的教育共同體,堅持系統思維,創建共享機制、優化要素配置、注重特色挖掘,循序漸進、螺旋上升地推動西安市大中小思政課一體化建設。

  一、聚焦體制機制,使思政育人體系“立起來”

  思政課的重要地位,決定了大中小學思政課一體化建設是一項需要加強頂層設計的重要工作,必須加強統一領導和決策。西安文理學院堅持落實立德樹人根本任務,強化育人共同體發展理念,構築“點+線+面”協同育人機制,統籌推進大中小學思政課一體化建設。

  夯實思政課建設主體責任

  西安文理學院黨委高度重視思政課建設,成立由校黨委書記、校長任組長的思政課建設工作領導小組,堅持問題導向,做好立行立改見成效,著力深化思政課改革創新。校黨委書記、校長帶頭走進課堂,帶頭推動思政課建設,帶頭聯系思政課教師。建立校黨委會每年專題研究學校思政課建設制度,形成“課程思政”與思政課程同向同行的協同育人效應,切實推動用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。

  破解思政改革難題

  校黨委將思政課改革作爲調研課題,多次深入學院、教師、學生開展調研,組織開展多場思政課建設專題研討會,廣泛征求意見,破解思政改革難題。先後制定《西安文理學院思想政治理論課建設工作方案》《進一步加強思想政治理論課建設的若幹措施》,明確了45項具體任務,每一項任務分解到部門,列出時間表,落實具體人。《思政課教師隊伍建設三年規劃》《思政課專任教師管理制度》等文件先後出台,從2019年開始實行思政課教師職稱評審單列計劃、單設標准、單獨評審,有力推動思政課改革取得實效。

  成立西安市大中小學思政課一體化建設指導中心

  爲了充分發揮高校馬院的輻射帶動作用,西安市教育局黨委依托西安文理學院馬克思主義學院成立西安市大中小學思政課一體化建設指導中心,全面組織市域高校、中小學校、科研院所、企事業單位等各類資源,以“四好”思政課創優行動爲主導,以大中小學思政課一體化建設爲目標,著力打造一個思政課“研修-輻射-示範-推廣”的立體式教育共同體。

  二、聚焦隊伍建設,讓思政育人主體“強起來”

  習近平總書記指出,“辦好思想政治理論課關鍵在教師,關鍵在發揮教師的積極性、主動性、創造性。”西安文理學院整體推進大中小學思政課一體化建設,抓住思政課教師隊伍建設這個牛鼻子,充分利用線上線下的方式,整合各方資源,以集中培訓、課程打磨、論壇交流、同上一節課等多種方式強化師資培訓。

  科學規劃思政課教師隊伍建設

  把思政課教師隊伍建設納入學校教育事業發展和人才隊伍建設的總體規劃,建立以“教學效果”爲核心的符合思政課教師職業特點的職稱評聘標准,建立健全思政課骨幹教師分類輪訓、學習考察、社會實踐和挂職鍛煉等體制機制,全面提升思政課教師的政治理論水平和業務能力;健全思政課教師崗前職後“一體化”師德教育體系,通過師德講座、理論研討、報告會、座談會、交流會等方式,引導教師不斷堅定理想信念和職業追求,確保優秀思政課教師能夠引得進、留得下、用得好。

  加強集體備課著力打造思政“金課”

  以全員集中培訓、外出學習研修、教研室集體研磨、思政課示範引領等多種形式強化思政課教師隊伍建設、營造思政課教師發展良好氛圍。完善思政課集體備課制,推進“習近平新時代中國特色社會主義思想”“三進”工作;組織全體思政課教師開展示範課評比展示活動,開展思政課教學研究改革項目立項,以研究促教學,著力打造思政“金課”。組織開展“最美思政課教師”“優秀思政課教師”等評選表彰,集中宣傳優秀思政課教師的典型事迹,激發教師職業榮譽感。

  多措並舉強化中小學思政課教師隊伍

  西安市大中小學思政課一體化建設指導中心整體推進大中小學思政課一體化建設,通過舉辦首期100書記校長思政課建設專題培訓、2000余名中小學思政課教師遠程培訓、150名中小學思政課骨幹教師的業務能力培訓、赴21個區縣、開發區開展思政課建設督導、組織思政課教師“大練兵”活動等,通過專家講座、教研員指導、“名師+”研修共同體引領、現場教學、實踐研磨等環節,打造西安市大中小學思政課一體化大教研平台,著力提升思政課骨幹教師的教學能力和水平。

  三、聚焦改革創新,使思政育人課程“活起來”

  西安文理學院將思政課作爲高校思想政治教育主陣地,強化思政課改革創新,從學生發展需求和新的期待出發,堅持在改進中加強、在創新中提高,以思政課建設爲引擎,立德樹人,滌蕩學生心靈,不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性,增強學生獲得感,著力提高立德樹人實效。

  加強習近平新時代中國特色社會新思想“三進”工作

  進教材是“三進”的重要基礎。西安文理學院馬克思主義學院多次舉行思政課教師集體備課會,將習近平新時代中國特色社會主義思想等內容融彙貫通到《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》《形勢與政策》等課程中。進課堂是“三進”的中心環節。在確保習近平新時代中國特色社會主義思想進入思政課堂上抓好落實,做到課堂教學全覆蓋。通過探究式教學、互動交流式教學、新媒體教學等方式,努力增強課堂教學的感染力和說服力,凝練專題,強化課堂效果。進頭腦是“三進”的最終目標。組織舉辦主題團日、主題黨日、征文比賽、大學生講思政課等活動,讓學生真切感受黨的十八大以來取得的曆史性成就與曆史性變革,增強“道路自信、理論自信、制度自信、文化自信”,引領廣大青年學子爭做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者和積極傳播者。

  做好大思政課程建設

  西安文理學院将马克思主义理论学习研究宣传教育,置于统领学校人才培養全局的核心地位,把价值培育、价值引领融入人才培養整体方案、课程体系设计、科學研究、创新创业教育、大学生社会实践等方方面面,转变单兵作战模式,放在大思政人才培養链中进行。比如,全校范围内开展的“思政课教师大练兵”活动,要求思政课教师和专业课教师全员参与,充分发挥课堂教学在育人中的主渠道作用,深入发掘各类课程的思想政治理论教育资源,发挥所有课程育人功能,形成思想政治教育合力。

  遵循教育規律,創新教學方法

  近年來,西安文理學院馬克思主義學院不斷探索,持續推進教學方法的創新,已經頗見成效。在以往的專題教學、案例教學、問題情境式教學方法改革的基礎上,重點推進“思政+”教學模式的改革,其中包括“思政+網絡、思政+紅色文化、思政+專業大類”等多樣化的教學新模式,逐步形成和構建“四結合、三融通、兩聯動”集成式理論實踐一體化教學模式。利用關中書院、西安廉政研究中心、西安紅色文化傳承研究中心等校內資源,建立校內思政課實踐教學基地;同時,利用陝西周邊紅色文化及傳統文化思想教育資源,同關中民俗博物院合作建立校外思政課實踐教學基地,逐步構建“課內+課外、線上+線下、校內+校外、課程+專業”相結合,“思政課教學內容與關學精神、廉政教育、紅色文化”相融通、“理論教學與實踐教學”聯動的生動局面。

  四、聚焦服務地方,使思政育人氛圍“熱起來”

  西安文理學院馬克思主義學院在理論構建與實踐研究相互促進下,整合校內外優質資源組建專家團隊,在教育、教學、科研及社會服務中起到了良好的示範、引領、指導和輻射作用,引領西安基礎教育師德建設更好更快發展,爲建設特色鮮明的高水平城市大學貢獻力量。

  構建多渠道多層次立體化培訓體系

  馬克思主義學院建立以黨章黨規學習與輔導、青年學生勵志教育、教師師德教育三個板塊爲核心,集政策解讀、法規詳解、家校溝通、心理疏導等多種形式爲一體的多渠道多層次立體化的培訓體系。近年來,馬克思主義學院思政課專家團隊立足陝西輻射全國,線上、線下齊傳播,聚焦行政幹部作風建設、學生學風建設、教師師德師風建設,線下承接中國教育幹部網絡中心、省市中小學教師、政府機關幹部培訓講座超過千場,受衆達80萬人次,得到廣大教師的高度認可,具有良好的社會效應。

  致力打造服務地方的“宣講團”

  充分发挥高校的师资优势,努力将西安文理學院师德工作坊建设成为全市乃至全省师德教育的“宣讲团”。2020年疫情发生以来,积极参与西安市大中小思政一体化“战疫”思政微课堂栏目制作。承担“开学第一课老师对你说”录制任务,播放当天在线观看人次超过1万。组建“习近平总书记来陕考察重要讲话精神”宣讲团。宣讲团成员为学校党委理论学习中心组、全校副处级以上干部、各类校内外干部培训班以及全校师生进行理论宣讲30余场次,并录制了“习近平总书记来陕考察重要讲话精神”8堂 “微视频”线上宣讲辅导课。

  力爭成爲地方發展“智囊庫”

  马克思主义学院着力加强战略规划、彰显特色优势、注重实践成果应用,形成了全方位的“思政+”联动模式,对接地方教育主管部门、中小学校开展了丰富的校政、校企、校校等实践活动,进行了更多更接地气地服务和研究:与西安市政协联合建立“西安市政协理论研究基地”,与三秦都市报、高新教育局分别签订思政课建设战略合作协议,在经开六小、高新四小挂牌成立西安文理學院师德工作坊经开六小、高新四小工作室,在陕西太平森林公园挂牌建立“秦岭生态”思政课实践教学基地,与兴华小学、高新三小、西安市航空六一八中学等开展“大小同上一堂课”、重點學科建设等活动项目,将思政“小课堂”融于社会“大课堂”,深入推进课程思政教学实践改革,引领基础教育思政课建设更好更快发展,为擦亮文理新名片贡献应有的力量。

  (作者系西安文理學院黨委書記)

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